NOVENA KEPADA HATI KUDUS YESUS

 

“Aku percaya akan Allah, Bapa yang Maha Kuasa, Pencipta langit dan bumi. Dan akan Yesus Kristus, Putera-Nya yang tunggal, Tuhan kita. Yang dikandung dari Roh Kudus, dilahirkan oleh perawan Maria. Yang menderita sengsara dalam pemerintahan Ponsius Pilatus, disalibkan, wafat dan dimakamkan. Yang turun ke tempat penantian, pada hari ketiga bangkit dari antara orang mati. Yang naik ke surga, duduk di sebelah kanan Allah Bapa yang Maha Kuasa. Dari situ Ia akan datang, mengadili orang hidup dan mati. Aku percaya akan Roh Kudus, Gereja Katolik yang Kudus, Persekutuan Para Kudus, Pengampunan dosa, Kebangkitan badan, Kehidupan kekal. Amin”

 

Novena Kepada Hati Kudus Yesus

 “Ya Yesus, Engkau berkata: ‘Mintalah, maka akan diberikan kepadamu; carilah maka kamu akan mendapat; ketuklah maka pintu akan dibukakan bagimu’ Dengan perantaraan Maria Bunda-Mu tersuci, aku memanggil Engkau, aku mencari dan memohon kepadaMu. Untuk mendengarkan permohonanku ini … (Sebutkanlah permohonan Anda)

Ya Yesus, Engkau berkata: ‘Apa saja yang kau minta kepada Bapa-Ku dengan namaKu, Dia akan memberikannya kepadamu’ Aku memohon dengan rendah hati dan penuh kepercayaan dari Bapa surgawi dalam nama-Mu, dengan perantaraan Maria Bunda-Mu tersuci, untuk mengabulkan permohonanku ini … (Sebutkanlah permohonan Anda)

Ya Yesus, Engkau berkata: ‘Langit dan bumi akan musnah, tetapi sabda-Ku tidak akan musnah’ Dengan perantaraan Maria Bunda-Mu tersuci, aku percaya bahwa permohonanku akan dikabulkan … (Sebutkanlah permohonan Anda)

Yesusku, Tuhan jiwaku, Engkau berjanji bahwa Hati Kudus-Mu akan menjadi laut kerahiman bagi orang-orang yang berharap kepadaMu. Aku sungguh percaya bahwa Engkau akan mengabulkan apa yang aku minta, walaupun itu memerlukan mukjizat. Pada siapa aku akan mengetuk kalau bukan kepada Hati-Mu.

Terberkatilah mereka yang berharap padamu, ya Yesus, aku mempersembahkan kepada Hati-Mu, penyakit ini/jiwa ini/permohonan ini. Pandanglah dan buatlah apa yang Hati-Mu kehendaki. Ya Yesus, aku berharap padaMu dan percaya kepada-Mu. Aku mempersembahkan diriku, di dalam Engkau aku merasa aman.”

 

Lanjutkan dengan 1 kali “Bapa Kami, Salam Maria, Kemuliaan” Ucapkan dengan khidmat dan bersungguh-sungguh, ulangi 10 kali: “Hati Kudus Yesus, aku berharap pada-Mu.”

 

“Ya Yesus yang baik, Engkau berkata: ‘Jika engkau hendak menyenangkan Daku, percayalah kepada-Ku. Jika engkau hendak lebih menyenangkan Daku, berharaplah pada-Ku selalu.’ Pada-Mu Tuhan, aku berharap agar aku tidak binasa selamanya. Amin”

 

Doa Kepada Hati Kudus Yesus “Ya Tuhan, aku berdoa, agar di rumahku ada damai, ketenangan dan kesejahteraan di dalam naungan-Mu. Berkatilah dan lindungilah usahaku, pekerjaanku dan semua yang Kau serahkan kepadaku,segala keinginanku. Usirlah nafsu dari dalam hatiku, rencana palsu dan pikiran jahat. Tuangkanlah di dalam hatiku, cinta kepada sesama dan anugerahkanlah kepadaku, semangat penyerahan yang teguh, teristimewa pada saat kemalangan, agar supaya aku bangun dari kebimbangan. Ya Tuhan, bimbinglah dan lindungilah hidupku dari bahaya-bahaya dan ketidak-tentuan dunia.

Jangan lupa, ya Yesusku, orang-orang yang kukasihi, baik yang masih hidup maupun yang sudah meninggal yang menyebabkan kesedihan kami, tetapi kami masih dihibur oleh ketaatan mereka waktu mereka masih hidup, sehingga Engkau tidak menyerahkan mereka kepada maut. Kasihilah mereka Tuhan, dan bawalah mereka kepada kemuliaan surgawi. Amin. Demi nama Bapa dan Putera dan Roh Kudus. Amin.”

DOA UNTUK PERSIAPAN PERNIKAHAN KATHOLIK

 

Ya Yesus, Sang Bapa Pencipta Langit dan Bumi, yang telah mempertemukan aku dan pasanganku untuk hidup Bersama menjadi pasangan suami istri, Yesus jadikan aku dan pasangan menjadi teman hidup yang sempurna, saling mengisi dalam kekurangan dan kelebihan, jadikan jiwa raga kami sebagai tempat yang nyaman untuk satu sama lain.

Aku …. & Pasanganku …….., kami mempunyai rencana untuk menikah dalam waktu dekat ini. Seperti dalam ajaran Gereja Katholik kami akan menyampaikan janji Pernikahan kami di gereja di Hadapan Tuhan, orang tua, suadara-saudara dan di Satukan dalam hati kudus Yesus. Yesus Aku memohon padaMu, Kuatkan Iman aku dan Pasangan, semoga kami makin yakin dan siap untuk membangun Keluarga Katholik yang selalu berpegang Teguh pada ajaran kebenaran dan menjadi gardah tumbuhnya cinta kasih untuk sesama, berikan berkatMu atas kami, selalu jadi andalan dan penolong kami dalam semua yang terjadi dalam kehidupan Rumah Tangga Kami. Aku mohon padaMu, Permudahkan Urusan Kami, baik secara mental dan Finansial, satukan niat baik kedua keluarga besar kami, agar pernikahan kami berjalan dengan baik, jauhkan kami dari segala niat jahat dan dalam namaMu Yesus semuanya baik. Amin.

LEGENDA ENDE LIO "GUNUNG MEJA, IA & WONGGE"

Guys. Cerita ini Berawal:

Meja, Ia dan Wongge, Adalah Nama Gunung yang Terletak di Kota Ende, yang Membatasi atau Mengelilingi Kota Ende. Meja Adalah Gunung Yang Berdekatan Dengan Gunung Iya yang Masih Aktif Posisinya sebelah selatan Batas Kota Ende,dan Wongge bukan gunung berapi, posisi sebelah utara kota Ende. 

Dari ketiga Gunung Ini, Ada cerita dalam kalangan masyarakat Ende-Lio yang percaya Cerita dari Legenda ketiga Gunung ini sampai sekarang. 

menurut cerita Turun temurun, Meja, Iya dan Wongge adalah 3 orang anak yang berteman bermain dari kecil. Gunung Meja adalah seorang gadis cantik dan berperilaku sopan, sedangkan Iya dan Wongge adalah anak laki-laki yang baik dan mereka sangat dekat dengan Meja, mereka berteman baik.

Mereka bertiga berteman baik sampai mereka Dewasa, ceritanya dimulai dari Tumbuhnya rasa cinta dari mereka bertiga. Cinta segitiga yang Terjadi antara Meja, Iya dan Wongge.

Singkat cerita, Cinta Meja lebih mengarah ke Iya, Terjadilah Kecemburuan Wongge Kepada Iya, karena Meja lebih dekat dengan Iya, dan Wongge tidak menyukai itu.

Rasa Cemburu yang sangat besar membuat Amarah wongge dengan perasasaan yang sangat ingin memiliki Meja, membuat dia Gelap Mata dan Wongge Gelap  Mememenggal Kepada Meja dan membuangnya kepala Meja ke arah Timur dan Pulau Itu diberi Nama Pulau Koa (ata Lio menyebutnya Pulau Noka) dan Parang yang digunakan untuk mememenggal Gunung Meja dia buang ke arah Barat dan Parang itu berubah menjadi Pulau Ende.

Pulau Ende adalah sebuah Kecamatan di Kabupaten Ende, Nusa Tenggara Timur, Indonesia.  Untuk Mencapai Pulau Ende. harus menggunakan Kapal Laut, atau Perahu Layar.

Keputusan dari Amarah Wongge membuat si Iya marah dan Mereka Bertengkar Hebat. Menurut Kepecayaan Orang Ende Lio Gunung Ia adalah Gunung Merapi Aktif yang Masih Menyemburkan Asap dan Pernah Tercatat dalam sejarah, Gunung Iya telah meletus sebanyak 8 kali, yaitu tahun 1671, 1844, 1867, 1868, 1871, 1882, 1953, dan 1969.

Cerita Legenda sepenggal ini Memiki Cerita yang miris dari Kisah Cinta Segitiga.

Legenda kuno yang beredar luas di kalangan masyarakat Ende menyebutkan, ada tiga orang, mereka adalah Meja, Iya, dan Wongge.

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Gunung Meja Ende: Asal-usul dan Cerita Rakyat ", Klik untuk baca: https://makassar.kompas.com/read/2022/01/31/091618078/gunung-meja-ende-asal-usul-dan-cerita-rakyat?page=all.
Penulis : Dini Daniswari
Editor : Dini Daniswari

Kompascom+ baca berita tanpa iklan: https://kmp.im/plus6
Download aplikasi: https://kmp.im/app6

Gunung Meja memliki makna sejarah yang dalam. Konon, gunung itu sering dipandang oleh Bung Karno saat duduk merenung sila-sila Pancasila.

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Gunung Meja Ende: Asal-usul dan Cerita Rakyat ", Klik untuk baca: https://makassar.kompas.com/read/2022/01/31/091618078/gunung-meja-ende-asal-usul-dan-cerita-rakyat?page=all.
Penulis : Dini Daniswari
Editor : Dini Daniswari

Kompascom+ baca berita tanpa iklan: https://kmp.im/plus6
Download aplikasi: https://kmp.im/app6

Gunung Meja memliki makna sejarah yang dalam. Konon, gunung itu sering dipandang oleh Bung Karno saat duduk merenung sila-sila Pancasila.

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Gunung Meja Ende: Asal-usul dan Cerita Rakyat ", Klik untuk baca: https://makassar.kompas.com/read/2022/01/31/091618078/gunung-meja-ende-asal-usul-dan-cerita-rakyat?page=all.
Penulis : Dini Daniswari
Editor : Dini Daniswari

Kompascom+ baca berita tanpa iklan: https://kmp.im/plus6
Download aplikasi: https://kmp.im/app6

Gunung Meja memliki makna sejarah yang dalam. Konon, gunung itu sering dipandang oleh Bung Karno saat duduk merenung sila-sila Pancasila.

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Gunung Meja Ende: Asal-usul dan Cerita Rakyat ", Klik untuk baca: https://makassar.kompas.com/read/2022/01/31/091618078/gunung-meja-ende-asal-usul-dan-cerita-rakyat?page=all.
Penulis : Dini Daniswari
Editor : Dini Daniswari

Kompascom+ baca berita tanpa iklan: https://kmp.im/plus6
Download aplikasi: https://kmp.im/app6

Gunung Meja memliki makna sejarah yang dalam. Konon, gunung itu sering dipandang oleh Bung Karno saat duduk merenung sila-sila Pancasila.

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Gunung Meja Ende: Asal-usul dan Cerita Rakyat ", Klik untuk baca: https://makassar.kompas.com/read/2022/01/31/091618078/gunung-meja-ende-asal-usul-dan-cerita-rakyat?page=all.
Penulis : Dini Daniswari
Editor : Dini Daniswari

Kompascom+ baca berita tanpa iklan: https://kmp.im/plus6
Download aplikasi: https://kmp.im/app6

ari pantai Nanganesa, pengunjung menyaksikan Pulau Koa, Gunung Meja, dan pemukiman Ende yang terletak di Teluk Ende dengan sangat leluasa. Pantai itu sangat strategis untuk berekreasi, serta menikmati matahari terbit dan terbenam. Tetapi, masyarakat belum memanfaatkan pantai itu sebagai salah satu tempat wisata. Gunung Meja memliki makna sejarah yang dalam. Konon, gunung itu sering dipandang oleh Bung Karno saat duduk merenung sila-sila Pancasila.

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Gunung Meja Ende: Asal-usul dan Cerita Rakyat ", Klik untuk baca: https://makassar.kompas.com/read/2022/01/31/091618078/gunung-meja-ende-asal-usul-dan-cerita-rakyat?page=all.
Penulis : Dini Daniswari
Editor : Dini Daniswari

Kompascom+ baca berita tanpa iklan: https://kmp.im/plus6
Download aplikasi: https://kmp.im/app6

Laporan Kuliah Kerja Nyata

LAPORAN INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA (KKN)

UNIVERSITAS FLORES ENDE

TAHUN 2015

DESA                        : RATERORU

KECAMATAN         : DETUSOKO

KABUPATEN           : ENDE

DISUSUN OLEH:

LEA SUSANTY

NIM: 2011 230 977

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS FLORES

ENDE

2015

LEMBARAN PENGESAHAN

LAPORAN INDIVIDU

KULIAH KERJA NYATA

TAHUN 2015

DESA RATERORU KECAMATAN DETUSOKO KABUPATEN ENDE

OLEH:

LEA SUSANTY

2011230977

Karya Ilmiah Ini Ditulis Untuk Memenuhi Tugas Sebagai Mahasiswa Yang Telah Menyelesaikan Kuliah Kerja Nyata

MENGESAHAKAN

DOSEN PEMBIMBING LAPANGAN KKN DESA RATERORU

FALENTINUS BATA

NIPY:

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN

A.  Rekapitulasi

Puji syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas berkat dan rahmatnya penulis dapat menyelesaikan Kuliah Kerja Nyata  (KKN) di Desa Rateroru, Kecamatan Detusoko, Kabupaten Ende. Kegiatan KKN ini berlangsung dari tanggal 8 Agustus sampai dengan 26 September 2015. Pada periode KKN ini penulis di tempatkan di Unit 1 KKN dan mendapatkan Subunit Desa Rateroru dengan lokasi Dusun Wolobela.

Program yang terlaksana berjumlah lima belas program yang terdiri atas tiga program pokok tematik dan dua belas program nontematik. Rincian program yang terlaksana tersebut adalah sebagai berikut:

No.	No. Sektor	Kode Sektor	Nama Program	Sifat
1	01	A-1	Bimbingan Belajar Malam untuk siswa SD dan SMP.	MD
2	02	A-2	Monitoring Ke SDK Rateroru.	ID
3	03	A-3	Kunjungan Ke KOBER Sehati Rateroru.	ID
4	04	A-4	Pembuatan Pagar di Kantor Desa	ID
5	05	A-5	Pembuatan Gapura 17 Agustus	ID
6	06	A-6	Merekapitulasi Data Penduduk Desa Rateroru	MD
7	07	A-7	Diskusi Kampung	ID
8	08	A-8	Pembersihan Jalan Tani/ Usaha Produksi	ID
9	09	A-9	Pembuatan Bunga Mati	MD
10	10	A-10	Pembersihan Sarana Umun	ID
11	11	A-11	Pertandingan Volly antar dusun	ID
12	12	A-12	Pembuatan Tugu Desa	ID
13	13	A-13	Penggalian Lubang Sampah	ID
14	14	A-14	Pembuatan Kotak Sampah	ID
15	15	A-15	Sosialisasi Matematika Di SDK Rateroru	MD
16	16	A-16	Mengajar Pelajaran Matematika Di SDK Rateroru	MD
17	17	A-17	Tanggungan Liturgi Komuni Pertama	ID
18	18	A-18	Pembuatan Dekorasi Sambut Baru	ID

Program Tematik :

1.      Bimbingan Belajar Malam Untuk Siswa SD dan SMP

2.      Monitoring ke SDK Rateroru

3.      Kunjungan ke Kober Sehati Rateroru

4.      Sosialisasi Tentang Matematika Di SDK Rateroru

5.      Mengajar Pelajaran Matematika Di SDK Rateroru

Program Non-Tematik :

1.      Pembuatan Pagar di Kantor Desa

2.      Pembuatan Gapura 17 Agustus

3.      Merekapitulasi Data Penduduk Desa Rateroru

4.      Diskusi Kampung

5.      Pembersihan Jalan Desa/Jalan Usaha Produksi

6.      Pembuatan Bunga Mati

7.      Mengerjakan Taman Bunga

8.      Pembersihan Sarana Umum

9.      Tanggungan Liturgi Komuni Pertama

Program yang Belum Tercantum dalam LRK:

1.   Pembuatan Dekorasi untuk Komuni Pertama.

Program yang Tidak Terlaksana:

1.      Sosialisasi matematika di SDK Rateroru.

2.      Mengajar pelajaran matematika di SDK Rateroru.

B.     Uraian dan Pembahasan Kegiatan:

1.      Kegiatan ke-I : Bimbingan Belajar Malam untuk Anak-anak SD dan SMP

Nomor Sektor            : 01

Kode Sektor               : A-1

Sifat Program            : Mono Disipliner

Pembahasan Kegiatan:

Berdasarkan pengamatan selama seminggu berada di Desa Rateroru tepatnya di Dusun wolobela. Anak-anak yang masih berada di bangku sekolah kurang diperhatikan oleh lingkungan keluarga dalam hal jam belajar di rumah. Melihat terdapat banyak sekali siswa SD dan SMP yang tidak menggunakan waktu belajarnya secara efektif. Untuk menghilangkan kebiasaan buruk ini, maka diperlukan adanya bimbingan malam untuk para siswa tersebut.

Salah satu bentuk bimbingan belajar malam untuk siswa SD dan SMP adalah membantu, mengarahkan, mengingatkan kembali, memotivasi,  serta membimbing anak-anak SD dan SMP yang berada di Dusun Wolobela dalam tercapainya pengetahuan dan peningkatan hasil dan minat belajar anak-anak dalam bidang akademis sehingga dapat mengembangkan potensinya secara optimal.

Kegiatan bimbingan belajar malam dimulai pada hari selasa malam, tanggal 25 Agustus 2015. jam 18.30 – 20.00  yang bertempat di rumah-rumah masyarakat. Dalam kegiatan bimbingan malam ini diikuti oleh 10 orang siswa SD dan 5 orang siswa SMP. Untuk siswa SD diajarkan materi secara umum sedangkan untuk siswa SMP difokuskan hanya pada mata pelajaran matematika.

Penilaian Program:

Penilaian Program ini juga memiliki target untuk membagi pengetahuan/wawasan kepada para anak-anak  sesuai dengan basic penulis untuk meningkatkan pemahaman anak-anak SD dan SMP akan pentingnya dan mengingat kembali pelajaran yang diajarkan oleh guru di sekolah.

Proses bimbingan malam dapat berjalan dengan lancar karena didukung oleh antusias yang tinggi dari anak-anak SD dan SMP. Penulis merasa iba dengan pengetahuan anak-anak SD dan SMP yang masih sangat kurang pemahaman tentang pelajaran matematika. Sehingga penulis ingin membagi pengetahuan tentang matematika.

Hambatan Program:

Dalam program bimbingan malam ini yang menjadi hambatannya adalah kurangnya buku-buku pegangan siswa untuk belajar.

2.      Kegiatan ke-II : Monitoring ke SDK Rateroru

Nomor Sektor            : 02

Kode Sektor               : A-2

Sifat Program            : Inter Disipliner

Pelaksanaan Kegiatan :

Proses monitoring yang dimaksud adalah membantu guru dalam proses belajar mengajar serta memberi bimbingan kepada siswa-siswi dalam tercapainya penyesuaian akademis sehingga dapat mengembangkan potensi serta kemampuan anak-anak SD dan SMP secara optimal. Sedangkan tujuan dan manfaat  dari monitoring ini yakni meningkatnya semangat belajar para siswa serta mendorong mereka untuk semakin giat belajar sehingga menjadikan mereka lebih mampu meyerap dengan cepat pelajaran yang diajarkan di sekolah.

Kegiatan monitoring ini dilaksanakan  pada tanggal 27 Agustus 2015 bertempat di SDK Rateroru. Pada kegiatan ini penulis hanya mengikuti materi yang dibawakan oleh Ibu Elsa yaitu materi pada mata pelajaran PKN. Penulis juga diberikan kesempatan untuk membantu mengajar, menjelaskan dan  membimbing para siswa dalam mengerjakan soal-soal. Kegiatan ini berlangsung pada siswa kelas V yang berjumlah 10 orang.

Penilaian Program:

Program ini juga memiliki target untuk menyalurkan pengetahuan/wawasan serta meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa-siswi SDK Rateroru akan pentingnya belajar.

Berdasarkan kegiatan yang sudah dilaksanakan penulis menilai bahwa pada umumnya  tingkat pemahaman para siswa masih rendah karena siswa sering bermain pada saat keluar sekolah sehingga melupakan waktu untuk belajar atau mengulang kembali materi yang sudah diajarkan.

Hambatan Program:

Berdasarkan hasil pengamatan selama monitoring, penulis sedikit mengambil kesimpulan berkaitan dengan proses belajar mengajar.

Hambatan yang terjadi dari kegiatan monitoring ke SDK Rateroru adalah penggunaan bahasa daerah setiap saat dalam lingkungan sekolah yang sangat berpengaruh pada pemahaman tentang  pelajaran yang diberikan oleh guru, misalnya dalam pelajaran bahasa Indonesia.

3.      Kegiatan ke-III : Kunjungan Ke Kober Sehati

Nomor Sektor            : 01

Kode Sektor               : A-1

Sifat Program            : Interdisipliner

Pembahasan Kegiatan:

Kunjungan ke Kober Sehati bermaksud untuk melihat perkembangan proses belajar dan bermain anak-anak PAUD dan membagi pemahaman dengan pengajar di Kober Sehati.

Kunjungan ke Kober Sehati ini dimulai pada tanggal 19 agustus sampai 02 september 2015 yang bertempatkan di aula serbaguna.

Penilaian Program:

Program ini memiliki target untuk menyalurkan pengetahuan/wawasan serta meningkatkan pemahaman dan kesadaran  akan pentingnya belajar dan manfaat pendidikan sejak usia dini.

Dalam masanya anak-anak di usia dini lebih banyak diajarkan dalam hal-hal yang membangun monotorik mereka agar terangsang dengan permainan-permainan yang dapat membangun daya tanggap yang cepat dan menyenangkan, karena memang pada masa mereka adalah masa bermain dan dalam proses ini pengajar harus bisa membuat anak-anak senang untuk belajar.

Hambatan Program:

Tidak ada hambatan yang berarti dalam pelaksanaan program ini.

1.      Kegiatan ke-4            : Diskusi Kampung Desa Rateroru

Nomor Sektor            : 07

Kode Sektor               : A-7

Sifat Program            : Inter Disipliner

Pelaksanaan Kegiatan :

Program ini dibuat agar masyarakat dapat memecahkan masalah-masalah yang terjadi dalam lingkungan masyarakat dengan tujuan untuk menggali pengetahuan masyarakat tentang pentingnya mengevaluasi dalam lingkungan masyarakat sehingga tercapainya kesejateraan dan tujuan hidup bersama dalam lingkungan masyarakat.

Program ini dilaksanakan dengan sistem demokrasi dari masyarakat oleh masyarakat dan untuk masyarakat. Mahasiswa hanyalah sebagai fasilitator untuk melaksanakan kegiatan dan masyarakat sendirilah yang berperan dalam kegiatan ini.

Dalam pelaksanaan kegiatan ini, partisipasi masyarakat sangat cukup. Sehingga apa yang disampaikan, harapan-harapan yang dapat membawa perubahan dalam pola pokir setiap individu dapat terpola dengan baik.

            Penilaian Program:

                        Program ini sangatlah disambut baik oleh masyarakat. Masyarkat merasa sangat bersukur dengan adanya program ini, opini, pandangan yang belum tersalurkan kepada sesama mereka dapat tersampaikan dengan baik.

            Hambatan Program:

                       Dalam pelaksanaan kegiatan tersebut tidak ada hambatan yang berarti.

PENUTUP

                                               

A.    KESIMPULAN

Kegiatan KKN Unit Desa Rateroru, Kecamatan Detusoko, Kabupaten Ende secara umum berjalan baik dan lancar. Meskipun ada beberapa hambatan selama pelaksanaan kegiatan, namun hambatan tersebut masih dapat diatasi dan tidak begitu berarti. Partisipasi aktif masyarakat dalam mengikuti kegiatan-kegiatan yang disepakati bersama sangat tinggi. Dari program-program kegiatan yang ada selama KKN diharapkan dapat menambah pengetahuan masyarakat dan apa yang mahasiswa dapat dari pelaksanaan kegiatan ini dapat menjadi bekal untuk kembali ke kehidupan masyarakat yang dapat memebrikan kontribusi yang baik. Selain itu dengan perintisan beberapa kegiatan selama kegiatan KKN juga diharapkan mampu membantu meningkatkan pemahaman atau pola pikir masyarakat di Desa Rateroru.

B.     SARAN

Berikut adalah saran-saran yang dapat penulis sampaikan setelah menyelesaikan program KKN ini:

1.      Untuk Mahasiswa

a.       Menjadikan mahasiswa yang siap untuk belajar dalam masyarakat dan ikut perperan dalam pembangun dan hidup berbaur dengan semua elemen msyarakat.

b.      Membuat hubungan koordinasi dan kerjasama yang baik antar individu dan kelompok, sehingga program kerja dapat berjalan dengan baik dan lancer antar .

c.    Setiap individu harus mempunyai niat dan tujuan yang baik, rasa ikhlas, tanggung jawab yang besar, sehingga perlu adanya kesiapan secara fisik, mental, emosional dan dana yang cukup agar KKN tersebut dapat berjalan dengan lancar dan baik.

d.   Mahasiswa harus dapat mengelolah waktu yang dimiliki selama KKN dengan sebaik-baiknya.

2.      Untuk Pemerintahan Desa dan Masyarakat

a)      Menghilangkan persepsi bahwa mahasiswa KKN adalah sebagai penyandang dana (donatur), melainkan sebagai motivator, mediator dan dinamisator.

b)      Berpartisipasi aktif dalam setiap kegiatan KKN.

c)      Meningkatkan semangat dalam mencari ilmu dimanapun, kapanpun, dan kepada siapapun.

3.      Lembaga Perguruan Tinggi Universitas Flores Ende

a.       Adanya persiapan yang matang serta adanya  pelatihan dan praktek kerja lapangan.

b.      Sebagai fasilitator mahasiswa dalam pendampingan terhadap program KKN, diharapkan lebih sering turun ke lapangan saat program berlangsung.

c.       Melebarkan sayapnya dalam membangun jaringan  dengan beberapa instansi swasta yang dapat mendukung program KKN.